1、毕业典礼后，“我”急忙赶回家，听到爸爸去世的消息，一下子成熟起来。（意对即可）
2、不好。因为课文中两个“快回家去”突出了她急切的心情，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，她催着自己回家，是一种对即将发生的事情的预感，也是后文爸爸即将离开入世的伏笔。（意对即可）
3、环境描写，景物描写。“静悄悄的”气氛反衬家中潜伏的危机。写夹竹桃垂下枝子是在暗示爸爸生命垂危。
4、示例一：说明爸爸的教育已经成功地起作用了，“我”已经长大了，能够坚强地面对困难，学会了生存。
示例二：当“我”获悉爸爸去世的消息后，一下子感到人生责任落到自己的肩上，危机感使“我”顿时成长起来。（意对即可)）
5、示例：喜欢长大，因为长大了可以实现儿时的梦想，可以做很多现在不能做的事情， 无论智力还是体力都能胜任很多工作。害怕长大，随着年龄的增长，会增加许多责任和义务，还会遇到很多来白生活、学习等方面的烦恼。