阅读文章,回答问题。 削荆为笔 任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。每言人而不学,则何以成。或依林木之下, 编茅为
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1、(1)有时 (2)背(担)
2、译文:用茅草搭起草棚,把荆棘削成笔,用树枝当墨水。
3、学无常师;行尸走肉;削荆为笔。(任意写出两个即可)
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文言文分解人末年十四,负笈从师,不惧险阻,每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨.夜则映
英语翻译(乙)任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或③依林木之下,编茅为庵④,削荆⑤为笔,刻树
学无常师负笈不远险阻 词类活用
解释句中字词“负笈从师”的“负”“编茅为庵”的“为”
古文,Help!人而不学,则何以成的以
阅读《论语十则》,回答问题。 子曰子曰:“学而时
任末削荆为笔 文言文启蒙读本,不要抄袭!
谁有〈任末削荆为笔〉的译文啊?
负笈从师。负解释为?
削荆为笔翻译