解题思路：根据题干，设六（1）班有x人，六（2）班有y人，根据等量关系可得出：（1-[1/10]）x=y+[1/10]x，据此整理求出x、y的比即可解答问题．
设六（1）班有x人，六（2）班有y人，根据题意可得：
（1-[1/10]）x=y+[1/10]x
[9/10]x-[1/10]x=y
[4/5]x=y
所以可得x：y=5：4．
答：原来六（1）班与六（2）班的人数比是5：4．
故答案为：5：4．
点评：
本题考点： 比的意义；分数的意义、读写及分类．
考点点评： 此题主要考查利用比例的基本性质解决生活中的实际问题．