以下是初中化学常见的实验装置图,请根据相关知识回答以下问题.

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  • 解题思路:(1)根据铁丝在氧气中燃烧的现象和注意事项分析回答;

    (2)根据水通电分解的现象和结论分析回答;

    (3)根据实验的现象分析二氧化碳的物理性质;

    (4)在实验过程中,刚开始加热时.试管中空气收热膨胀排出;在高温条件下,碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳,据此分析回答有关的问题.

    (1)A装置中铁丝燃烧的现象为:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,放出大量热.集气瓶中留有少量水的原因是:防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶底炸裂.

    (2)由通电分解水的B装置可知,①针管收集的是电源的正极生成的气体,为氧气.

    (3)C装置实验过程中出现的实验现象为:下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭.由此可知CO2的物理性质是:二氧化碳的密度比空气大.

    (4)利用D装置进行碳还原氧化铜的实验,刚开始加热时澄清石灰水中出现气泡,是由于试管中空气受热热膨胀排出,所以石灰水未变混浊.加热一段时间后试管内黑色粉末中逐渐出现红色物质,原因是:在高温条件下,碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳,反应的化学方程式是:2CuO+C

    高温

    .

    2Cu+CO2↑.

    故答为:(1)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,放出大量热,防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶底炸裂;

    (2)①;

    (3)下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,二氧化碳的密度比空气大.

    (4)刚开始排出的是试管里的空气,不是生成的二氧化碳,2CuO+C

    高温

    .

    2Cu+CO2↑.

    点评:

    本题考点: 氧气的化学性质;二氧化碳的化学性质;电解水实验;碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 本题所考查的是初中化学常见的实验,在中考中常常涉及,应加强这些实验的学习.