杜威说“要想改变学生,必先改变环境,环境改变了,学生也被改变了.”教室是学生学习的场所,也是学生在学校生活的一片空间,是学生在学校呆的时间最长的地方,同时又是师生在学校共同拥有的一个“大家”.教室布置是否合理,对学生的学习与道德熏陶都有很大的作用.尽量使其成为无声的教育资源,激发和触动学生的心灵.
有些班主任觉得布置教室是自己的事,按自己的喜好去布置,即使让学生参与,也是老师统筹好全局,交给学生去做.既然教室是师生共同的“家”,我觉得就应该让学生参与布置教室,从设计,找资料,到动手布置,应该全程参与.这样,不但培养学生的想象、创新、动手等能力,而且还能培养学生的团结合作精神,增加凝聚力,增强集体荣誉感.学生在自己布置的教室里学习、活动,就好像在家里一样,对教室里一切都会更加的爱护.
让学生参与布置教室,老师不能放任不管.作为班主任,同样应该全程参与,指导学生布置好教室.由于教室的布置时常要更换,所需材料要考虑到经济性,尽量以废物利用和自制作品为主.在其过程中,对学生又有很大的教育作用.