当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时,人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言,把它表述为数学式子,也就是数学模型,然后用通过计算得到的模型结果来解释实际问题,并接受实际的检验.这个建立数学模型的全过程就称为数学建模.
已知多弯的高速路最小的转弯半径为500米 又设里道和外道距离为4米 那么长310千米的路程 ,走里道比走外道最多能省多少
2个回答
相关问题
-
标准400米塑胶跑道最外道长和最外道宽是多少?
-
A城到B城,一辆汽车走了全程的1/4多10千米,这样剩下的路程比已走的还多10千米,两城之间的距离多少千米?
-
在200米赛道上变道,外道和内道的起跑线不再同一点,赛道宽1.2米,外道选手要比内道前移几米?
-
在200米赛跑中,由于有弯道,为了公平,外道和内道选手的起跑点不在同一起跑线上.已知每条跑道宽为1.22米,那么外道选手
-
在200米赛跑中,由于有弯道,为了公平,外道和内道选手的起跑点不在同一起跑线上.已知每条跑道宽为1.22米,那么外道选手
-
一条公路长840千米,一辆汽车以行的路程比未行的路程的3倍多20千米.这辆汽车还要走多少千米走完行程?
-
走一段路,已走的路程超过中点五千米,乙行的比剩下的路程多5/1,这段路有多长?
-
小军7/12小时走了7/8千米,她所走的路程与时间的最简整数比是();小军平均每小时走()千米,他平均1千米路需走()小
-
已知地球(看成圆形)的半径是6375千米,一个身高为1.8米的人绕着地球走一圈,头比脚多走______米.(结果保留π)
-
小明以每小时8千米的速度从甲地到达乙地,回来时走的路程比去时多3千米,已知速度为9千米/时,这样回来时比去时多用八分之一