将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.用CO2浓度测定仪测得了该玻璃

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  • 解题思路:明确坐标中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标的关系,再结合教材联系相应的知识点.横坐标为“时间”,纵坐标为“罩内二氧化碳浓度”,影响罩内二氧化碳浓度的因素有光合作用的强度和细胞呼吸的强度,而罩内二氧化碳浓度如何变化取决于二者的相对强度.比较A、E、K,K点罩内二氧化碳浓度小于A点浓度,所以植物体内的有机物在一昼夜内有所增加.而E点和A点持平则两点时植物中的有机物相等.D点时光合作用等于呼吸作用,植物不再向外释放二氧化碳,而后变化是光合作用大于细胞呼吸,植物将吸收二氧化碳,温室内二氧化碳浓度减低,而H正好相反.

    A、玻璃罩内二氧化碳浓度的变化情况与光合作用和呼吸作用相关,上升表明呼吸速率大于光合速率,下降表明呼吸速率小于光合速率.二氧化碳浓度下降从DE段开始,是因为呼吸速率小于光合速率,D点表示光合速率=呼吸速率,光合作用在D点前就开始,A错误;

    B、BC段较AB段二氧化碳浓度增加减慢,是因为凌晨低温使植物呼吸作用减弱,释放二氧化碳量减少,B正确;

    C、FG段对于时间段位午后,这时温度高,蒸腾作用强,大部分气孔关闭,光合速率下降,叶片对二氧化碳的吸收减少,C正确;

    D、H点二氧化碳浓度最低,说明这是玻璃罩内二氧化碳被吸收得最多,植物积累有机物最多,D正确.

    故选:A.

    点评:

    本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

    考点点评: 本题考查了光合作用和呼吸作用相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,通过比较、分析与综合等等方法对一些生物学问题进行解释、推理,做成合理的判断或得逞正确的结论的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

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