解题思路:要验证二氧化碳的存在设计了用澄清石灰水来验证,应属于科学探究环节中的设计实验.
“用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体”这是在设计用澄清的石灰水来验证是否是二氧化碳,因此不属于建立假设、作出结论、收集证据环节,而属于设计实验.
故选:C.
点评:
本题考点: 科学探究的基本环节.
考点点评: 解答这类题的关键是明晰科学探究的环节,科学探究包括提出问题→建立假设→收集证据(包括设计实验方案、进行实验等)→获得结论→交流评价几个基本环节.
解题思路:要验证二氧化碳的存在设计了用澄清石灰水来验证,应属于科学探究环节中的设计实验.
“用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体”这是在设计用澄清的石灰水来验证是否是二氧化碳,因此不属于建立假设、作出结论、收集证据环节,而属于设计实验.
故选:C.
点评:
本题考点: 科学探究的基本环节.
考点点评: 解答这类题的关键是明晰科学探究的环节,科学探究包括提出问题→建立假设→收集证据(包括设计实验方案、进行实验等)→获得结论→交流评价几个基本环节.