解题思路：在利用常见的学习用品设计实验时，要结合所学的力学知识，将器材（学习用品）与物理知识有机的结合起来．
利用削好的木制铅笔，设计研究影响压力作用效果的因素；具体做法是：将削好的木制铅笔，夹在左右食指之间，稍用力后，接触笔尖的食指特别疼；说明了压力的作用效果与受力面积有关，压力相同时，受力面积越小，压力的效果越明显．
实验要求 力 学 实 验
实验器材 一端削尖的铅笔
实验过程 将削好的木制铅笔，夹在左右食指之间，用力压铅笔
现象或规律 接触笔尖的食指特别疼；说明了压力的作用效果与受力面积有关，压力相同时，受力积越小，压力的效果越明显．故答案为：如上表所示．
点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．
考点点评： 此题是一道开放题，充分考查学生利用身边现成器材设计物理小实验的能力；必须对所学的力学知识有总体的认识，方可设计出合理的实验．