张明、王成两位同学10次数学单元测试的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如图所示,利用图中提供的信息,回答下列问题:
1个回答
(1)
;
(2)王成;
(3)只要建议合理就行,(答案不唯一)。
相关问题
张扬、王明两位同学10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示.
王华、张伟两位同学九年级1 0次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示:
(12′)王华、张伟两位同学九年级1 0次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示:
如图是李明、王磊两位同学本学期五次数学测试成绩情况的统计.
(2010•慈溪市模拟)如图是李明、王磊两位同学本学期5次数学测试成绩情况.
王芳和李明数学各单元的测试成绩如图.
某同学在四次语文单元测试中,其成绩的茎叶图如图所示,则该同学语文成绩的方差______.
某中学在一次健康知识测试中,抽取部分学生成绩为样本,绘制成绩统计图如图所示,请结合统计图回答下列问题:
某中学在一次健康知道竞赛活动中,抽取了一部分同学测试的成绩,绘制的成绩统计图如图所示,请结合统计图回答下列问题:
甲、乙两名同学在某项测试中的6次成绩的茎叶图如图所示, , 分别表示甲乙两名同学这项测试成绩的平均数, 分别表示甲乙两名