1.说明对象(昆虫),特征(有智力或学习倾向)示例:昆虫并不弱智昆虫是有智力的
2.(1)纸巢蜂能够认识同伴的脸孔;厚结猛蚁在成员较少的群体中能互相识别;蜜蜂经过训练后能分辨方向。
(2)朋友大号鱼缸中少了很多的热带鱼是被黄猄蚁吃掉了。
3.作比较,将昆虫的大脑和人的大脑进行对比,突出说明了昆虫的大脑是有智力的特点。引资料,有力说明了过去专家们认为昆虫表现出有学习或智力倾向是一种本能的看法。
4.A
5.“略”。
1.说明对象(昆虫),特征(有智力或学习倾向)示例:昆虫并不弱智昆虫是有智力的
2.(1)纸巢蜂能够认识同伴的脸孔;厚结猛蚁在成员较少的群体中能互相识别;蜜蜂经过训练后能分辨方向。
(2)朋友大号鱼缸中少了很多的热带鱼是被黄猄蚁吃掉了。
3.作比较,将昆虫的大脑和人的大脑进行对比,突出说明了昆虫的大脑是有智力的特点。引资料,有力说明了过去专家们认为昆虫表现出有学习或智力倾向是一种本能的看法。
4.A
5.“略”。