可以布置学生先了解下创作背景,了解下苏东坡被贬黄州的经历~了解一下乌台诗案.、当然可以同时介绍一下,念奴娇和前后赤壁赋的的创作过程,以及此间东坡的心理变化~了解完这些后就比较好理解《念奴娇》了~其实东坡的生平就是最有趣的
请问各位大师,苏轼的词《念奴娇·赤壁怀古》这首词如何讲解才会有新意?想上一节新颖的课,希望大家赐教
可以布置学生先了解下创作背景,了解下苏东坡被贬黄州的经历~了解一下乌台诗案.、当然可以同时介绍一下,念奴娇和前后赤壁赋的的创作过程,以及此间东坡的心理变化~了解完这些后就比较好理解《念奴娇》了~其实东坡的生平就是最有趣的