解题思路：实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律．
探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律；
故选D．
点评：
本题考点： 探究杠杆的平衡条件实验．
考点点评： 初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值，使测得的数据更准确，有些是为了寻找普遍规律，探究杠杆平衡的条件就是为了寻找普遍规律．
（2007•芜湖）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）
1个回答
相关问题
-
在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）
-
在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）
-
在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）
-
在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）
-
在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ）
-
在探究杠杆平衡条件的实验中,调节杠杆两端平衡螺母,改变的是动力或阻力的力臂吗?
-
（2013•黄埔区二模）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的______、方向和作
-
探究杠杆平衡条件,实验前 调节平衡螺母.是杠杆在水平位置平衡,是为了便于测力臂还是避免杠杆自重,
-
（2009•芜湖）我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验．
-
在探究“杠杆平衡条件”的实验中．