解题思路：（1）平衡摩擦力的方法是将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动．
（2）根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出小车的加速度．
（3）运用整体法和隔离法，根据牛顿第二定律求出绳子的拉力大小，通过表达式分析可用钩码总重力代替小车所受的拉力的条件．
（4）通过F不等于零，加速度仍然为零，分析图线不过原点的原因．
（1）平衡摩擦力时将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动．故选：C．
（2）根据△x=aT2，运用逐差法得，a=
(x4−x1+x5−x2+x6−x3)
9T2；
（3）对系统，根据牛顿第二定律得，a=[mg/M+m]，隔离对小车分析，绳子的拉力F=Ma=[Mmg/M+m＝
mg
1+
m
M]，当M＞＞m时，可用钩码总重力代替小车所受的拉力．
（4）当F不为零时，加速度仍然为零，可能实验中未平衡摩擦力，也可能平衡摩擦力时未取下盘和砝码，导致平衡摩擦力不足．故选：AD．
故答案为：（1）C，（2）
(x4−x1+x5−x2+x6−x3)
9T2 （3）M＞＞m，（4）AD
点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
考点点评： 解决本题的关键掌握平衡摩擦力的方法，知道图线不过原点的原因，以及掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度．