(2009•广州)下列实验方案中,设计合理的是(  )

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  • 解题思路:硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指含有较少钙镁离子的水.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水.干燥气体时必须满足:①气体不能与干燥剂反应②干燥剂吸水能力要好.还考查了二氧化碳的制取方法,要考虑是否合理,碱的检验方法,要注意现象.

    A、过滤的方法是固液分离,不能区分硬水和软水,故选项错误;

    B、燃烧木炭的方法制备二氧化碳不易收集,如果不充分燃烧,还会生成一氧化碳,故选项错误;

    C、浓硫酸具有吸水性,与氢气不反应,故选项正确;

    D、紫色石蕊溶液鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液时,石蕊都变蓝色,故选项错误;

    故选C

    点评:

    本题考点: 硬水与软水;气体的干燥(除水);酸、碱、盐的鉴别;物质的相互转化和制备.

    考点点评: 本考点属于结合课本知识的信息,还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢.要根据性质来鉴别物质.本题也体现了:性质决定用途,用途又反映性质的理念,本考点经常出现在选择题和填空题中.