教学目标
1．科学知识：通过经历实验研究活动，知道一杯水里能溶解的食盐是有限的。
2．科学技能：在实验研究计划的设计过程中，让学生感受到科学的严谨，激发学生创新的思维，培养学生的实验动手能力。
3．情感态度和价值观：在科学探究过程中，培养乐于探究、注重科学事实、敢于挑战权威、乐于合作与交流的意识。
【教学重点】
研究制定“一杯水里能溶解多...
教学目标
1．科学知识：通过经历实验研究活动，知道一杯水里能溶解的食盐是有限的。
2．科学技能：在实验研究计划的设计过程中，让学生感受到科学的严谨，激发学生创新的思维，培养学生的实验动手能力。
3．情感态度和价值观：在科学探究过程中，培养乐于探究、注重科学事实、敢于挑战权威、乐于合作与交流的意识。
【教学重点】
研究制定“一杯水里能溶解多...