解题思路：根据题意，首先观察数字的特点，结合运算符号，再根据和、差、积、商的意义，进行分析，由此解决问题．
（1）2×（3×7-9），
=2×（21-9），
=2×12=24；
（2）3×（7-2）+9，
=3×5+9，
=15+9，
=24；
（3）（7+9）÷2×3，
=16÷2×3，
=8×3，
=24；
故答案为：（1）2×（3×7-9），（2）3×（7-2）+9，（3）（7+9）÷2×3，
点评：
本题考点： 填符号组算式．
考点点评： 此题考查目的是根据和、差、积、商的意义，结合数字的特点，从中找到解决问题的方法．