正比例、反比例的意义是它们共同的意义,不要搞错哦,3Q咯,
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他们共同的意义就是,他们都是反应两个变量之间的变化关系,其他的我还真是想不出来.为我们根据一个变量的变化来预测另一个变量的变化趋势提供依据.
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比例意义就只要比例的意义,不要什么比例尺,正比例反比例的意义,如果好我就追加.
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求六年级数学的正比例和反比例的意义,我可以给你一个很好的采纳.
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反比例和正比例是什么?