解题思路:根据比与分数的关系,可知弟弟捐了总钱数的[3/2+3],姐姐捐了总钱数的[2/2+3],姐姐比弟弟少捐了总钱数的([3/2+3]-[2/2+3]),再根据分数乘法的意义可列式解答.
300×([3/2+3]-[2/2+3]),
=300×[1/5],
=60(元).
答:姐姐比弟弟少捐款60元.
点评:
本题考点: 按比例分配应用题.
考点点评: 本题的关键是根据比与分数的关系,求出姐姐比弟弟少捐了总钱数的几分之几,再根据分数乘法的意义列式解答.
解题思路:根据比与分数的关系,可知弟弟捐了总钱数的[3/2+3],姐姐捐了总钱数的[2/2+3],姐姐比弟弟少捐了总钱数的([3/2+3]-[2/2+3]),再根据分数乘法的意义可列式解答.
300×([3/2+3]-[2/2+3]),
=300×[1/5],
=60(元).
答:姐姐比弟弟少捐款60元.
点评:
本题考点: 按比例分配应用题.
考点点评: 本题的关键是根据比与分数的关系,求出姐姐比弟弟少捐了总钱数的几分之几,再根据分数乘法的意义列式解答.