解题思路:本题要求代数式4x2+6y+10的值,而代数式4x2+6y恰好可等于2x2+3y的2倍,因此可以运用整体的数学思想来解答.
∵2x2+3y-7=8,
∴2x2+3y=15.
4x2+6y+10=2(2x2+3y)+10,
=2×15+10,
=40.
故选A.
点评:
本题考点: 代数式求值.
考点点评: 本题既考查了代数式求值的方法,同时还隐含了整体的数学思想和正确运算的能力.
解题思路:本题要求代数式4x2+6y+10的值,而代数式4x2+6y恰好可等于2x2+3y的2倍,因此可以运用整体的数学思想来解答.
∵2x2+3y-7=8,
∴2x2+3y=15.
4x2+6y+10=2(2x2+3y)+10,
=2×15+10,
=40.
故选A.
点评:
本题考点: 代数式求值.
考点点评: 本题既考查了代数式求值的方法,同时还隐含了整体的数学思想和正确运算的能力.