解题思路:(1)根据中点的定义可求MC,NC,再相加即可求解;
(2)根据中点的定义可求AC,BC,再相加即可求解.
(1)MC=8÷2=4(cm),
NC=6÷2=3(cm),
MN=MC+NC=4+3=7(cm).
答:MN的长是7cm.
(2)AC=5×2=10(cm),
BC=2×2=4(cm),
AB=AC+BC=10+4=14(cm).
答:线段AB的长是14cm.
点评:
本题考点: 长度的测量方法.
考点点评: 此题主要考查学生对两点间距离的理解和掌握,注意对中点的理解.
解题思路:(1)根据中点的定义可求MC,NC,再相加即可求解;
(2)根据中点的定义可求AC,BC,再相加即可求解.
(1)MC=8÷2=4(cm),
NC=6÷2=3(cm),
MN=MC+NC=4+3=7(cm).
答:MN的长是7cm.
(2)AC=5×2=10(cm),
BC=2×2=4(cm),
AB=AC+BC=10+4=14(cm).
答:线段AB的长是14cm.
点评:
本题考点: 长度的测量方法.
考点点评: 此题主要考查学生对两点间距离的理解和掌握,注意对中点的理解.