1.双水解不彻底,我们就说这个反应是个平衡.高中阶段,只要不是可以进行到底的水解,我们都认为是水解程度微弱的.所以,就可以把水解的离子看作是大量共存的.只有对于那些能生成沉淀或气体的双水解来说,反应才是彻底的,参与水解的离子看作是不能共存的.
2.高中阶段,我们只需要记住两个电离大于水解的酸式根:磷酸二氢根和亚硫酸氢根,特殊的,还要记住一个只电离不水解的硫酸氢根.其它的酸式根,都是水解大于电离的.
1.双水解不彻底,我们就说这个反应是个平衡.高中阶段,只要不是可以进行到底的水解,我们都认为是水解程度微弱的.所以,就可以把水解的离子看作是大量共存的.只有对于那些能生成沉淀或气体的双水解来说,反应才是彻底的,参与水解的离子看作是不能共存的.
2.高中阶段,我们只需要记住两个电离大于水解的酸式根:磷酸二氢根和亚硫酸氢根,特殊的,还要记住一个只电离不水解的硫酸氢根.其它的酸式根,都是水解大于电离的.