解题思路：（1）找到自行车上增大摩擦力的实例，轮胎上有花纹、塑料套紧套在车把上、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平、刹车时用力捏闸等，然后判断是通过增大压力来增大摩擦，还是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）自行车行驶时，后轮相对地面向后运动，摩擦力总是阻碍物体相对运动，摩擦力的方向与相对运动方向相反．
（3）假如没有摩擦，利用摩擦的例子都不能实施．
（1）A、轮胎上有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止滑倒．
B、塑料套紧套在车把上，是通过压力的方法来增大摩擦力，防止塑料套脱落．
C、车的把手上有凹槽，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止手滑下．
D、脚踏板凹凸不平，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止脚蹬滑．
E、刹车时用力捏闸，是通过压力的方法来增大摩擦力，可以很容易的刹车．
（2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，自行车后轮给地面一个力，地面给后轮一个力，推动车前进．车行驶过程中，相对地面，后轮有向后运动，受到地面向前的摩擦力．
（3）假如没有摩擦，不能系住鞋带、不能走路、车不能启动、行驶的车不能停下来等．
答：（1）刹车时用力提闸是通过增大压力来增大摩擦的；（答案不唯一）
（2）朝前；
（3）行驶的车不能停下来；车不能启动等（答案不唯一）．
点评：
本题考点： 摩擦力的方向；增大或减小摩擦的方法．
考点点评： （1）自行车上有的是增大有益摩擦，有的是减小有害摩擦．
轮胎上有花纹、塑料套紧套在车把上、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平、刹车时用力捏闸等都是增大有益摩擦的实例．
加润滑油、用滚动轴承都是减小有害摩擦的实例．
（2）假设没有摩擦的猜想，要从利用摩擦的实例打开思路．