解题思路：分析甲图：A为突触后神经元；B为轴突；a为突触小泡，内含神经递质；b为突触间隙；c为突触后膜．
分析乙图：乙图为疫苗进入机体产生免疫的过程，d为吞噬细胞；f为T细胞；e为B细胞；g为浆细胞；h为记忆细胞．
（1）兴奋由B传到A的过程的过程中需要经过突触结构，在突触处，兴奋传递的形式由电信号→化学信号→电信号；a为突触小泡，内含神经递质，该物质先释放到b突触间隙中，然后与c突触后膜上的特异性受体结合．
（2）图乙中，d是吞噬细胞，f是T细胞，e是B细胞，g是浆细胞，h是记忆细胞，③表示B淋巴细胞的增殖、分化过程，属于体液免疫；除了浆细胞没有识别能力外，其余的dfeh都有识别能力．
（3）第1组是实验组，改组每头猪注射3mL疫苗制剂（疫苗制剂成分：减毒伪狂犬病毒+油佐剂+生理盐水），
第2组是空白对照，为了遵循单一变量原则，该组每头猪应注射等量油佐剂和生理盐水．第1组注射过疫苗，体内有的记忆细胞，当受到同种抗原刺激后，记忆细胞可以在段时间内快速增殖和分化为浆细胞并产生大量抗体．
故答案为：
（1）电信号→化学信号→电信号特异性受体（受体）
（2）B淋巴细胞增殖、分化体液d f e h
（3）油佐剂和生理盐水 （或‘油佐剂+生理盐水“，或“油佐剂、生理盐水”）
记忆细胞（h）增殖分化为浆细胞（g）（或记忆细胞大量增殖分化或记忆细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞）
点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导；人体免疫系统在维持稳态中的作用．
考点点评： 本题结合突触结构示意图和体液免疫过程图，考查神经冲动的产生及传导、免疫调节，要求考生识记突触的结构，能准确判断图中各结构的名称；识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程；识记体液免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称；掌握探究实验的原则，能结合所学的知识答题．