解题思路:根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变;最少能看到物体的一个面,据此即可选择.
观察一个由5个同样的正方体组合成一个图形(静止的),无论从哪个位置观察至少能看到它的1个面.
如果把5个小正方体一字排列为一排,则从侧面看,至少能看到这个图形的一个面.
故选:A.
点评:
本题考点: 从不同方向观察物体和几何体.
考点点评: 此题主要考查长方体的特征,感受观察范围随观察点,观察角度的变化而改变,并能利用所学的知识解释生活中的一些现象.培养学生构建简单的空间想象能力.
解题思路:根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变;最少能看到物体的一个面,据此即可选择.
观察一个由5个同样的正方体组合成一个图形(静止的),无论从哪个位置观察至少能看到它的1个面.
如果把5个小正方体一字排列为一排,则从侧面看,至少能看到这个图形的一个面.
故选:A.
点评:
本题考点: 从不同方向观察物体和几何体.
考点点评: 此题主要考查长方体的特征,感受观察范围随观察点,观察角度的变化而改变,并能利用所学的知识解释生活中的一些现象.培养学生构建简单的空间想象能力.