解题思路：根据查阅资料的内容可以判断小明产生的疑问；
燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；
改进后的实验装置有利于保护环境；
白磷燃烧能够消耗空气中的氧气，可以设计实验测定空气中氧气的含量．
查阅资料可知，产生的白烟是五氧化二磷，五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质偏磷酸，小明提出的问题可以是：产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗？
故填：产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗．
【观察现象】
红磷和烧杯底部的白磷不能燃烧，试管中的白磷燃烧起来，可以观察到：试管中的白磷剧烈地燃烧，产生大量白烟，白磷和氧气反应生成了五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2
点燃
.
2P2O5 ，开始燃烧时放出大量的热，试管中的空气急剧膨胀，气球膨胀，当完全反应后不再放出热量，温度降低，气球收缩，当冷却到室温时，由于试管中的氧气被消耗，压强减小，气球会倒吸入试管中．
故填：的白磷剧烈地燃烧，产生大量白烟；4P+5O2
点燃
.
2P2O5 ；先膨胀后慢慢缩小，最后倒吸入试管中．
【得出结论】
烧杯底部的白磷温度虽然达到了其着火点，但是不能燃烧；试管中的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到其着火点，所以可燃物燃烧必须具备的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
故填：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
【反思与评价】
改进后的装置能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境，比改进前效果好．
故填：能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境．
【实验创新】
因为氧气约占空气总体积的五分之一，所以将试管倒立在水中（试管口接近水面），捏住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是：水面上升至距试管口大约五分之一处，进行此实验的目的是：测定空气中氧气的含量．
故填：水面上升至距试管口大约五分之一处；测定空气中氧气的含量．
点评：
本题考点： 燃烧与燃烧的条件；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．