解题思路:先求出全班的人数,然后根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法分别解答即可.
26÷(26+24)=52%;
24÷(26+24)=48%;
答:男生占全班人数的52%,女生占全班人数的48%;
故选:C,A.
点评:
本题考点: 百分数的意义、读写及应用.
考点点评: 本题是求一个数是另一个数的几分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.
解题思路:先求出全班的人数,然后根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法分别解答即可.
26÷(26+24)=52%;
24÷(26+24)=48%;
答:男生占全班人数的52%,女生占全班人数的48%;
故选:C,A.
点评:
本题考点: 百分数的意义、读写及应用.
考点点评: 本题是求一个数是另一个数的几分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数.