(2014•东莞模拟)如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计.下列分析错误的是(  )

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  • 解题思路:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;在这个实验中,1号试管没有接受实验变量的处理,在实验中起对照作用.该实验可能的实验现象是:1号试管内加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,说明淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色.2号试管中加入的是唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色,因此2号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝色,说明淀粉被分解了.

    A、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;实验时,向两支试管分别加入2mL浆糊,再向1号试管中加入2mL清水,向2号试管中加入2mL唾液形成对照,A正确;

    B、为了模拟人体口腔内的温度环境,应将1、2两支试管放在37℃的水中,因为37℃是消化酶发挥作用最适宜的温度,B正确;

    C、10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液,现象是1号变蓝,2号试管不变蓝,该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了,C错误;

    D、淀粉在人体消化道内消化的起点是口腔,D正确.

    故选:C

    点评:

    本题考点: 探究发生在口腔内的化学消化.

    考点点评: 解答时要注意找出实验设置中的变量和对照实验.