黄昏时候,太阳悄悄地躲到了山的那一边,海风轻轻的抚摸着游人的脸庞,像母亲一样温柔体贴.
以“黄昏、我、海风”中的“海风”为重点,至少运用两种修辞手法,进行情景描写,不少于30字
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以“黄昏 我 校园”中的“校园”为重点,运用一种修辞手法,进行情景描写,30字以上.
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仿照例句，根据拟定情景，以“树”为描写对象，扩展成一句话，不少于30字，至少运用一种修辞手法。(3分)
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用月光,我,海风这三个词语来描写一段景物,至少用一种修辞手法
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以“黄昏”和“箫声”为主要意象写一段文字，要求：表达“思念”的情感，至少运用一种修辞手法，语言生动，不少于40字。
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扩写一段话,表现喜悦的心情以"风雨"为表述重点,以"小草""树木"等为景物,至少用一种修辞手法(不少于30字)
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根据节选内容进行续写,至少运用两种修辞手法,50~70字
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写一段话,通过一个情景或场面,描绘你最喜欢的一种色彩（至少运用一种修辞手法,不少于40字）
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对下面的诗句进行描写，要求：①至少使用一种修辞手法；②语言优美、流畅；③不少于80字。（6分）
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根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。
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根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。