解题思路:把这条水渠的全长看作单位“1”,已知第一天挖了全长的[1/3],第二天挖了全长的50%,那么剩下的占原来的(1
-
1
3
-
50%),根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
1200×(1-
1
3-50%)
=1200×(1-
1
3-
1
2)
=1200×
1
6
=200(米);
答:还有200米没有挖.
点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题
考点点评: 解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好的解答问题.
解题思路:把这条水渠的全长看作单位“1”,已知第一天挖了全长的[1/3],第二天挖了全长的50%,那么剩下的占原来的(1
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50%),根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
1200×(1-
1
3-50%)
=1200×(1-
1
3-
1
2)
=1200×
1
6
=200(米);
答:还有200米没有挖.
点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题
考点点评: 解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好的解答问题.