解题思路:根据题意,把这条路的总长看作单位“1”,由“已经修了[2/5],再修300米可以完成任务的一半”可知300米占总长度的([1/2]-[2/5]),那么这条路长300÷([1/2]-[2/5]),解决问题.
300÷([1/2]-[2/5])
=300÷[1/10]
=3000(米)
答:这条路长3000米.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 此题解答的关键在于把这条路的总长看作单位“1”,根据量率对应,列式解答.
解题思路:根据题意,把这条路的总长看作单位“1”,由“已经修了[2/5],再修300米可以完成任务的一半”可知300米占总长度的([1/2]-[2/5]),那么这条路长300÷([1/2]-[2/5]),解决问题.
300÷([1/2]-[2/5])
=300÷[1/10]
=3000(米)
答:这条路长3000米.
点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.
考点点评: 此题解答的关键在于把这条路的总长看作单位“1”,根据量率对应,列式解答.