比喻和排比
《师旷论学》中“少而好学,入日出之阳；壮而好学,如日中之光；老儿好学如,炳烛知明.”的修辞手法和道
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翻译：少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明.
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少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明....这一段寓意
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少儿好学,如日出之阳；壮儿好学,如日中之光；老而好学,如秉烛之明.
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“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明”这句话中少,壮,老分别指什么,“日出之阳指什么,日中
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“少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,
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为下面文言文语句加标点.少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎
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少而好学,如日出之阳
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老而好学,如炳烛之明.炳烛之明孰与昧行乎?
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师旷论学里的“日出之阳”和“日中之光”和“炳烛之明”的意思
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古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这对我们的启示是（