在小学数学中,比的应用主要有两个内容,即比例尺和按比例分配.比例尺归入空间与图形领域的图形与位置这部分内容中.
所谓按比例分配就是把一个数量按照一定的比进行分配.它是“平均分”问题的发展.
按比例分配问题有不同解法,主要有三种：一是把比看作分得的份数,用先求出每一份的方法来解答；二是把比化为分数,用分数乘法来解答；三是用比例知识来解答.第三种方法将在六年级下册教学.一般以第二种方法为主,因为学生在理解了比和分数的关系,并掌握分数乘法实际应用的基础上,比较容易接受这种方法,而且也有利于加强知识间的联系.