阅读下文,完成题目。(11分)孩子,请系好鞋带 那时,我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来,记得那年

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  • 小题1:那时,我还在读初一;这件事早已过去(两处都可)

    小题1:无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福。

    小题1:沉着冷静,大度明理,教子有方

    小题1:略

    "寻找,精读这一部分,更不难看出,本题的答案,即“真谛”所在——无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有一天,我就能用生命的带子系住幸福

    点评:整体把握文章内容,找准答题范围,注意标志性词语,如本题中的“真谛”即是标志性的词语。要找的句子也是文章的关键语句,点睛之笔。

    小题1:试题分析:文章对于母亲的描写就有一小段,“母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:“孩子,先系好你的鞋带吧。”我低头一看,真的,鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:“走吧,我们回家……”

    ”,抓住这一段中的人物语言、神态描写,我们可以看出“沉默了半晌才说”孩子,先系好你的鞋带吧’”“平静地说”“走吧,我们回家”可见,母亲是个冷静、大度、教子有方的人。

    点评:分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。

    小题1:试题分析:这样的语句可选择的余地很大,只要是对自己成长有利的语句均可。即使不是父母说的,也可以安到父母的身上。如“谦虚使人进步”“做人要诚实”“和同学搞好关系”“注意加着凉”等。

    点评:对于生活要有感悟,有积累,对身边的人和事要关心、关爱。