Question

（3分）教室的窗玻璃是双层的，课间有同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击

Answer 1

解题思路：

(1)随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，是造成玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱的主要原因；

(2)当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法；

(3)同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远；

所以结论是：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；

（1）、随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板；

（2）、玻璃球被弹开的距离；

（3）、受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强．