解题思路:先计算出二班植树的棵数,即35×[8/7]=40棵,再把二班植树的棵数看作单位“1”,则一班植树棵数比二班的[9/10]还多4棵,于是依据分数乘法的意义即可得解.
35×[8/7]=40(棵),
40×[9/10]+4=40(棵);
答:一班植树40棵.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 先计算出二班植树的棵数,是解答本题的关键.
解题思路:先计算出二班植树的棵数,即35×[8/7]=40棵,再把二班植树的棵数看作单位“1”,则一班植树棵数比二班的[9/10]还多4棵,于是依据分数乘法的意义即可得解.
35×[8/7]=40(棵),
40×[9/10]+4=40(棵);
答:一班植树40棵.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 先计算出二班植树的棵数,是解答本题的关键.