1 动作 2 神态 3 语言 4 心理 看在同是鹿饭和行星饭的份上,采纳了吧
说说下列句子分别抓住了人物的哪些方面进行描写。①他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。②老班长看到这
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老班长( )地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩.
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老班长( )的跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩.)(括号处用望组词)
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老班长( )地跑回来,取出一个缝衣针.括号里用望组词.大家帮忙啊,这道题想不出来了,十万火急啊!谢谢啊!
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填写有关"望“字的词语1.老班长( )地跑回来,取出一根缝线针,做成一个钓鱼钩.2.宇航员在天际遨游之时,( )地球发出
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金色的鱼钩描写的是红军长征途中,发生的一个感人至深的故事主要人物是老班长,作者抓住了人物的()()()等方面进行细致描写
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下列句子分别抓住了人物的什么来描写?
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《卖柿子的少年》文章抓住了少年哪些方面来描写的
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《棉衣与玫瑰》中,作者抓住了哪些特点来描写人物的外貌?
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羚羊木雕文中有哪些人物?对人物进行了哪些描写?表现了人物什么样的性格特征?
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课文的三个片断,作者在刻画人物时采用了不同的手法,有的侧面重从人物的( )方面,有的抓住人物的( ),有的以描写人物的(