已:停止 然:变成这个样子 知:聪明机智 虽:即使
这一段的观点:学不可以已 体会:作者先用“青出于蓝”和“冰寒于水”这两个比喻,说明后天的影响可改变事物本性,并能使之有所发展.接下来又提出另一个比喻:中绳的直木,经改造后,变成了“其曲中规”的车轮;以后即使晒干枯槁,也不可能再回复到“直”的状态.这就说明,后天的影响,对改变事物本性来说,是起着决定性作用的.学习的意义在于能够提高自己,改变自己,天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,我们要不断学习来增长学识.
已:停止 然:变成这个样子 知:聪明机智 虽:即使
这一段的观点:学不可以已 体会:作者先用“青出于蓝”和“冰寒于水”这两个比喻,说明后天的影响可改变事物本性,并能使之有所发展.接下来又提出另一个比喻:中绳的直木,经改造后,变成了“其曲中规”的车轮;以后即使晒干枯槁,也不可能再回复到“直”的状态.这就说明,后天的影响,对改变事物本性来说,是起着决定性作用的.学习的意义在于能够提高自己,改变自己,天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,我们要不断学习来增长学识.