解题思路:在线段图中,把一条线段平均分成了5份,后边的三份表示剩下的分数,前边的两份表示已经跑的400米.
把全部的长度看成单位“1”,已经跑了全长的1-[3/5],它对应的长度是400米,用除法就可以求出全长.
线段图如下:
400÷(1-[3/5]),
=400÷
2
5,
=1000(米);
答:小红准备跑1000米.
点评:
本题考点: 分数除法应用题.
考点点评: 这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.
解题思路:在线段图中,把一条线段平均分成了5份,后边的三份表示剩下的分数,前边的两份表示已经跑的400米.
把全部的长度看成单位“1”,已经跑了全长的1-[3/5],它对应的长度是400米,用除法就可以求出全长.
线段图如下:
400÷(1-[3/5]),
=400÷
2
5,
=1000(米);
答:小红准备跑1000米.
点评:
本题考点: 分数除法应用题.
考点点评: 这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.