功夫在文章外 作文

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  • 功夫在文章外学习就是不断积累的过程,没有积累,就谈及不上创新。积累就好比一个个标点符号,没有他们,何来鸿篇巨制。自古以来,人们一直吟诵着“聚沙成塔”,“集腋成裘”,这一切都说明,坚持长期学习思考,养成随时随地捕捉记录和收集积累的习惯,才能达到厚积薄发的功效。我的书桌最显眼的地方,堆放着几本大小不一的笔记本,他记载了我近三年来的所有摘录。由于经常翻看,封面褪色了,有几页脱落了,明显有些旧了。坐在书桌前,望着我的“老朋友”,又拿起一本,“叙叙旧”。看着本子上熟悉的段落,脑海里浮现一个个画面,不禁感叹……记得三年级,在老师的引导下,班里开始风靡“口袋本”,随身携带笔和本,随时捕捉生活亮点,写作素材。我经常记录身边人的语言,并取其精华,去其糟粕。当时,逢人就问,“记了吗?”对方总会响亮地回答:“当然!”很怀念那时这种良好的风气。因为捕捉生活,在三年级的我看来生活是透明的,美好的。光阴似箭,到了四、五年级,一切都变了,但唯独不变的是,摘抄还在继续。每天200字成了雷打不动的习惯。但老师和我们不满足于积累,我们学会了点评,在别人的基础上,加上了自己的想法及感受,让我们更深刻地理解作者要表达东西,使摘录更有意义。积累需要勇气,需要智慧,更需要毅力。我们还在坚持。我清楚地记得,那是我第一次参加网络作文评优的活动。题目为《活着》。我知道这类文章,要有富有哲理的语言,有力的实例。以我的积累,确实摘录过不少类似的文章。我引用名人名言,直击要害。然后分类展开论证,因为常关注不同年龄人的心理,经常阅读经典哲理故事,我的举例有力证明了一切。结尾紧扣名言,简单总结。在完成文章的第三天,我的文章受到了好评。积累,好像无数的细沙与石子,没有它们的存在哪有万丈高楼的耸立;积累,好像涓涓不息的溪流,没有它们的汇聚,哪有大江大河的奔腾咆哮。这一切,不很好说明了“汝果欲学诗,功夫在诗外”