参考《生物统计学》李春喜等主编.
1、进行统计推断的时候,双尾概率取得某一显著水平时的临界值.一般都可查表.比如P=0.05,双侧临界值u0.05=1.96
2、生物是有机体,与非生物相比具有特殊的变异性,随机性和复杂性.生物有机体生长发育过程中受外界变化影响大,会使实验结果有较大差异,这种差异会掩盖生物本身所含的规律,而生统就是要找出这样的规律.
3、标准差是变异数之一,由方差开根号而得,方差的单位与原始数据的数值和单位都不相适应,需要将方差开方.就得标准差.公式,好难写啊,你百度一下,两个常用公式,一个是按方差开根号,一个是不含有平均数的公式.
4、样本平均数,符号X（上面加一横）,极差R,样本标准差s.
5、研究某一因素的影响,将总变异来源分成处理间变异和处理内变异,再进行F检验差异显著性.
6、研究一个学校学生课余活动内容,在学校随机抽取1000学生做统计.全校学生即总体,1000名学生即样本.样本是通过一定方法随机抽样而得.
7、当比较两个样本的时候,平均数相差悬殊或者单位不同的时候,标准差就不适合用来说明变异程度了,变异系数就是克服这样的缺点儿产生的.计算公式,标准差除以样本平均数,得出的百分比就是变异系数.
8、正态分布又称高斯分布,是一种连续型随机变量的概率分布.比如说1000株玉米的株高
9、1、提出假设（无效假设和备择假设）2、确定显著水平3、计算概率,u检验或者t检验等等.4、推断是否接受假设.根据小概率原理判断是否接受H0的判断.
10、样本不随机不具有代表总体的特性,也就没有研究的意义.样本达到3个即可统计,大样本一般30个.p值就是显著水平吧,如何分析,小于0.05是显著,小于0.01是极显著.