我曾经在云南支教过三个月,我说说我的看法,仅供参考
一二年级的孩子理解力差一点,要耐心,要非常耐心.这个岁数的孩子基本没有推理能力,所以讲知识点的时候,一步一步推倒他们根本无法理解.讲课的时候最好讲一些浅显易懂,跟他们生活息息相关,不复杂的知识
三四年级的孩子理解能力略强一些,有了初步的推理能力,但是这个能力不强.让他们吸收知识点要以“死记硬背”为主
祝支教顺利!
我曾经在云南支教过三个月,我说说我的看法,仅供参考
一二年级的孩子理解力差一点,要耐心,要非常耐心.这个岁数的孩子基本没有推理能力,所以讲知识点的时候,一步一步推倒他们根本无法理解.讲课的时候最好讲一些浅显易懂,跟他们生活息息相关,不复杂的知识
三四年级的孩子理解能力略强一些,有了初步的推理能力,但是这个能力不强.让他们吸收知识点要以“死记硬背”为主
祝支教顺利!