在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图所示.

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  • 解题思路:(1)物体在平面镜中成像,物像在平面镜的两侧,寻找A棋子的像应该在A棋子的一侧观察.

    棋子A放在玻璃板的一侧,棋子B放在玻璃板的另一侧,无论怎样移动玻璃板后的棋子B,都不能与棋子A在玻璃板中所成的像重合,可能是玻璃板与桌面不垂直.

    (2)选择两只完全相同的棋子是为了比较像与物的大小.

    (3)要想让像更亮一些,要用光源把棋子照亮.

    (1)在棋子A的一侧观察棋子A的像,既能看到棋子A的像,也能看到替代棋子A的棋子B.棋子B不能和棋子A的像重合,可能是玻璃板和桌面不垂直.(2)实验中使用相同的棋子,是为了比较像与物的大小关系.(3)要想使像更...

    点评:

    本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

    考点点评: 关于平面镜成像特点的实验探究,常是中考出题的热点,总结有如下考点,请同学们有针对性的进行复习:

    探究平面镜成像特点实验

    (1)选择什么作为平面镜:玻璃板.

    为什么选玻璃板而不选镜子:为了准确确定像的位置.

    (2)对实验中的两只蜡烛有什么要求:完全相同.

    为什么选择两只完全相同的蜡烛:为了比较像与物的大小.

    (3)实验中玻璃板怎样放置:垂直于桌面.

    玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响:

    不论怎样移动后面的蜡烛,都不会与前面蜡烛的像完全重合.

    (4)蜡烛的像能否用光屏接收到:不能.

    像不能用光屏接收到,说明什么:平面镜成的像是虚像.

    (5)实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合,目的是:

    ①比较像与物的大小;②确定像的位置.

    (6)刻度尺在此实验中的作用:比较像与物到镜面距离的关系

    (7)一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像,原因是:玻璃板有两个反射面.

    怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因:用一个薄玻璃板进行实验.

    (8)验证像与物到镜面距离关系时,要进行多次实验,目的是:找到更普遍的规律.

    多次实验要改变什么:改变蜡烛的位置.

    (9)用跳棋子代替蜡烛进行实验时,缺点是:像比较暗,看不清.

    用跳棋子实验时,怎样看清像:用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子.

    (10)平面镜成像的原理是:光的反射.

    (11)在较暗处实验效果更好.

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