解题思路:根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去第一周织的与第二周织的占总工作量的分率,即得还剩这件毛衣的几分之几.
1-[1/z]-[2/5]
=[f/z]-[2/5]
=[7/2的]
答:还剩下这件毛衣的[7/2的].
点评:
本题考点: 分数加减法应用题.
解题思路:根据分数减法的意义,用单位“1”分别减去第一周织的与第二周织的占总工作量的分率,即得还剩这件毛衣的几分之几.
1-[1/z]-[2/5]
=[f/z]-[2/5]
=[7/2的]
答:还剩下这件毛衣的[7/2的].
点评:
本题考点: 分数加减法应用题.