本文通过高尔基和他只有10岁的儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”的两件生活小事,反映了父子亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心.
全文扣住“爱”字组织材料,文笔清新,主题深刻.其由浅入深、寓理于事的写作方法值得学习、借鉴.
学生对高尔基的情况了解不够;对全文点睛之笔“‘给’,永远比‘拿’愉快……”所蕴含的深邃人生哲理和超脱人间亲情之上的崇高父爱较难理解.
本文通过高尔基和他只有10岁的儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”的两件生活小事,反映了父子亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心.
全文扣住“爱”字组织材料,文笔清新,主题深刻.其由浅入深、寓理于事的写作方法值得学习、借鉴.
学生对高尔基的情况了解不够;对全文点睛之笔“‘给’,永远比‘拿’愉快……”所蕴含的深邃人生哲理和超脱人间亲情之上的崇高父爱较难理解.