解题思路：（1）根据等式的性质，在方程两边同时加上8.125，再除以2来解．
（2）根据等式的性质，在方程两边同时减去[13/9]，再除以3来解．
（3）根据等式的性质，在方程两边同时减去[5/9]来解．
（4）根据等式的性质，在方程两边同时加上[5/6]，再除以2来解．
（5）先化简，根据等式的性质，在方程两边同时加上[11/14]来解．
（6）根据等式的性质，在方程两边同时加上[11/8]来解．
（1）2x-8.125=18.125，
2x-8.125+8.125=18.125+8.125，
2x÷2=26.25÷2，
x=13.125；
（2）3x+[13/9＝
14
9]，
3x+[13/9−
13
9＝
14
9−
13
9]，
3x÷3=[1/9]÷3，
x=[1/27]；
（3）x+[5/9]=1，
x+[5/9−
5
9＝1−
5
9]，
x=[4/9]；
（4）2x−
5
6＝
5
6，
2x−
5
6+
5
6 ＝
5
6+
5
6，
2x÷2＝
10
6÷2，
x=[5/6]；
（5）x-(
3
14+
4
7)＝
1
2，
x-[11/14＝
1
2]，
x-[11/14+
11
14＝
1
2+
11
14]，
x=1
2
7；
（6）x-(
7
4−
3
8)＝
7
8，
x-
点评：
本题考点： 方程的解和解方程．
考点点评： 考查了学生利用等式的性质解方程的能力，注意等号要对齐．