:(1)(2分)不需要。
(2)(2分)不合适。由曲线不能直接确定函数关系,应进一步绘制 L - v 2图象。
(3)(2分)不会。
:由于探究做功与物体速度v变化的关系,不需要测出木板与水平面的夹角;合外力做功与L成正比,要确定函数关系,应进一步绘制 L - v 2图象。由于摩擦力做功与L成正比,所以在此实验中,木板与物体间摩擦力大小不会影响得出的探究结果。
:(1)(2分)不需要。
(2)(2分)不合适。由曲线不能直接确定函数关系,应进一步绘制 L - v 2图象。
(3)(2分)不会。
:由于探究做功与物体速度v变化的关系,不需要测出木板与水平面的夹角;合外力做功与L成正比,要确定函数关系,应进一步绘制 L - v 2图象。由于摩擦力做功与L成正比,所以在此实验中,木板与物体间摩擦力大小不会影响得出的探究结果。