解题思路:逐个分析选择项中的各个部件,然后与对应的物理知识相结合,从而利用确定答案.
A、刹车系统的刹车把手就是一个省力杠杆,故A正确.
B、轴承里面的珠子将滑动摩擦变为滚动摩擦,减小了摩擦力,故B正确.
C、链条与轮盘组成的设备不是滑轮组,是轮盘知识.故C错误.
D、轮胎上面的花纹增加了接触面的粗糙程度,增大了摩擦,故D正确.
故选C
点评:
本题考点: 杠杆的应用;增大或减小摩擦的方法.
考点点评: 自行车中用到了很多物理知识,与此相类似的题目还有给你一个钳子,让你找出所涉及的物理知识.
解题思路:逐个分析选择项中的各个部件,然后与对应的物理知识相结合,从而利用确定答案.
A、刹车系统的刹车把手就是一个省力杠杆,故A正确.
B、轴承里面的珠子将滑动摩擦变为滚动摩擦,减小了摩擦力,故B正确.
C、链条与轮盘组成的设备不是滑轮组,是轮盘知识.故C错误.
D、轮胎上面的花纹增加了接触面的粗糙程度,增大了摩擦,故D正确.
故选C
点评:
本题考点: 杠杆的应用;增大或减小摩擦的方法.
考点点评: 自行车中用到了很多物理知识,与此相类似的题目还有给你一个钳子,让你找出所涉及的物理知识.