解题思路：
(1)直接观察扇形统计图的特征即可得到结果；
(2)根据
A
组有
10
人，占
20%
，即可求得扇形统计图中
A
级所在的扇形的圆心角度数；
(3)根据
A
组有
10
人，占
20%
，即可求得总人数，从而得到
D
组的人数，即可补全条形统计图；
(4)利用总人数乘以
A
级和
B
级所占的百分比之和即可求得结果。
(1)
D
级的学生人数占全班学一人数的百分比是：
1
−
46
%
−
20
%
−
24
%
=
10
%
；
(2)
A
级所在的扇形的圆心角度数是
360
×
20
%
=
72
∘
；
(3)总人数是：
10
÷
20
%
=
50
(
人
)
，
则
D
组的人数是：
50(1
−
46
%
−
20
%
−
24
%)
=
5
，
(4)
A
级和
B
级的学生人数之和为
500
×
(
20%
+
46
%)
=
330
人。
（1）10﹪；（2）72°；（3）如图所示：
（4）330人
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