解题思路:由已知可得
3(x−y)
5(y−x)
=
−
3
5
,即[x−y/y−x]=-1,即只要分式有意义即可.
由题意得,
3(x−y)
5(y−x)=−
3
5,即[x−y/y−x]=-1
此时,x≠y,
故答案为:x≠y.
点评:
本题考点: 分式的基本性质.
考点点评: 解答此类题一定要熟练掌握分式的基本性质,分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数,分式的值不变.
解题思路:由已知可得
3(x−y)
5(y−x)
=
−
3
5
,即[x−y/y−x]=-1,即只要分式有意义即可.
由题意得,
3(x−y)
5(y−x)=−
3
5,即[x−y/y−x]=-1
此时,x≠y,
故答案为:x≠y.
点评:
本题考点: 分式的基本性质.
考点点评: 解答此类题一定要熟练掌握分式的基本性质,分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数,分式的值不变.